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教育教学
Education & Teaching
 

 

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    学校坚持“厚德健行”的校训,把提高教育质量放在突出位置,努力培养能够引领、推动浙江乃至全国经济和社会发展的精英人才,形成了“取精用弘”的优良学风。近年来,学生生源质量不断提高,毕业生深受用人单位青睐,本科生初次就业率保持在93%以上,研究生初次就业率保持在95%以上。
学校现有普通全日制本科在校生21300余人(另之江学院8500余人),本科专业66个,覆盖九大专业门类,开办各类实验班并成立面向全校优秀学生的健行学院培养拔尖创新人才,形成了培养结构日趋优化、专业优势逐步突出的本科教育体系。学校现有3个国家级人才培养模式创新实验区、7个国家级特色专业、9门国家级精品课程、3门国家级双语教学示范课程、2个国家级教学团队、3名国家级教学名师、2个国家级实验教学示范中心、24部“十一五”国家级规划教材。2003年学校以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2008年成为国家级大学生创新实验计划项目单位,2010年成为教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点学校。近3年学生在各类学科竞赛中获得国际奖励20项、国家级特等奖和一等奖(金奖)18项。在近两届教学成果奖评选中获得3项国家级二等奖。新的十年,本科教学将进一步以提高教育质量为核心,努力通过内涵发展和特色发展,实现新时期的新跨越。
     学校现有5个一级学科博士学位授权点、24个一级学科硕士学位授权点,可在哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十一个学科门类授予学术型学位,并可授予工商管理硕士、工程硕士、农业推广硕士、药学硕士、工程管理硕士等5种专业学位。研究生教育始终坚持“规范 提高 创新 发展”八字方针,在规范管理的基础上,以“质量工程”为抓手,通过推进建立以科学研究为导向的导师负责制,深化培养机制改革;创新研究生培养模式,推行硕士研究生英语分级教学和专业学位综合改革试点,对不同类型的研究生实行分类培养,学术型研究生培养致力于提高学生的科学研究能力,专业学位研究生致力于适应市场需求,提高学生分析问题与解决问题的能力;在树立全周期人才培养质量关的同时,通过优博培育、出国资助等激励优秀创新人才脱颖而出。
     学校坚持在大众化背景下培养引领、推动浙江乃至全国经济社会发展的精英人才,形成了“取精用弘”的优良学风。学校现有普通全日制本科在校生21300余人(另之江学院8500余人),本科专业66个,覆盖九大专业门类,开办各类实验班并成立面向全校优秀学生的健行学院培养拔尖创新人才,形成了培养结构日趋优化、专业优势逐步突出的本科教育体系。学校现有3个国家级人才培养模式创新实验区、7个国家级特色专业、9门国家级精品课程、3门国家级双语教学示范课程、2个国家级教学团队、3名国家级教学名师、2个国家级实验教学示范中心、24部“十一五”国家级规划教材,2008年成为国家级大学生创新实验计划项目单位,2010年成为教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点学校。近3年学生在各类学科竞赛中获得国际奖励20项、国家级特等奖和一等奖(金奖)18项。在近两届教学成果奖评选中获得3项国家级二等奖。新的十年,本科教学将进一步以提高教育质量为核心,努力通过内涵发展和特色发展,实现新时期的新跨越。

 



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