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浙江工业大学建校65周年暨2018值年校友返?;疃?
来  源: 浙江工业大学建校65周年暨2018值年校友返?;疃锉赴旃? 日  期: 2018-06-12 点击率: 13351

亲爱的校友:

时光荏苒,岁月如梭。诞生于1953年的浙江工业大学迎来了65华诞。这是全体工大人的光辉节日。

六十五年前,学校的创办者们风餐露宿,垦荒拓路;六十五年间,一代又一代工大人厚德健行、追求卓越;六十五年来,一批又一批莘莘学子在这里探求真理、放飞理想,共同谱写母校的光辉历史,又从这里扬帆启航。

辉煌的历史激情回荡,壮丽的前景催人奋进。为此,2014年以来学校又设值年校友返校日。已往的四届返校日活动,让无数校友见证了母校的发展,分享了母校的成就。今年,学校将值年返校与65周年校庆相融相行,让广大校友与我们一起抚今追昔,砥砺奋进。

本次活动将以“不忘初心、携手同行”为主题,以“高雅简朴、校院同庆”为原则,在2018年值年校友返?;疃幕∩?,突出65周年校庆主题元素,注重情感性、文化性和学术性,举办系列学术及庆祝、纪念活动,希望通过学校、学院、地方校友会、在校学生等多方互动,凝聚人心、汇聚力量,整合校友资源、促进学校发展。

学校将在2018年10月20日(周六)举行建校65周年暨2018值年校友返?;疃?,让我们相约工大、不忘初心、携手同行!



浙江工业大学建校65周年暨2018值年校友返校主要活动安排


(一)学校建校65周年主要活动安排

序号

活动名称

活动意义

责任部门

1

浙江工业大学战略发展咨询委员会成立大会

汇聚各方资源

拓展办学平台

助力学校发展上层次、上水平。

学校办公室

发展规划处

合作发展处

2

浙江工业大学第七届校友理事会换届大会

换届、选举产生新一届领导班子。

学校办公室

党委组织部

合作发展处

3

浙江工业大学教育基金会理事会换届大会

换届、选举产生新一届领导班子。

合作发展处

计划财务处

4

高层次学术系列报告会

开展学术交流,

探索科学前沿,

促进人才成长。

科学技术研究院

社会科学研究院

各学院

合作发展处

5

改革开放40周年巡礼《中国大学校友创新创业采风丛书——浙江工业大学校友创新创业范例》发行仪式

展示校友创业风采,

激励师生创新创业,

服务学校创业教育。

合作发展处

经贸管理学院

6

浙江工业大学优秀校友及组织表彰仪式            

表彰先进,

激发活力。

党委宣传部

校团委

合作发展处

各地方校友会

各学院

7

秋季风建校65周年文艺晚会

聚校友情谊,

展工大风采,

育校友意识。

校团委

校工会

合作发展处

各学院

各地方校友会

8

诗画工大建校65周年绘画作品展

呈现美丽的校园风光。

设计艺术学院

合作发展处

9

学院教育发展基金成立仪式

汇聚社会力量,

助力学校发展。

各学院

合作发展处

10

化学工程学院、机械工程学院办学65周年纪念大会

展示成就,

广联校友,

共谋发展。

化学工程学院

机械工程学院

11

校史馆展示

资料更新等。

党委宣传部

公共事务管理处

设计艺术学院

档案馆

(二)2018年值年校友返校主要活动安排

序号

活动名称

活动意义

责任部门

1

浙江工业大学毕业生校友联络员聘任仪式

密切校友与母校联系,促进校友与学校事业共同发展。

合作发展处

各学院

2

浙江工业大学校友企业专场招聘会

为学生提供就业平台,为校友企业人才支持。

学生处

合作发展处

3

浙江工业大学第四届创新创业大赛

搭建平台,助力发展,打造工大创业系。

杭州校友会

合作发展处

创业学院

4

浙江工业大学校友羽毛球俱乐部成立暨第八届校友杯羽毛球比赛

以球会友,

凝聚力量。

杭州校友会

合作发展处

5

浙江工业大学校友杯网球比赛

以球会友,

凝聚力量。

体育军训部

合作发展处

6

校史文化游园活动

了解学校文化、历史。

合作发展处

7

邀您重穿学位服学位服留影活动

重温毕业时的感动,

对母校多一份怀念。

合作发展处

8

校史馆参观

了解学校办学历史及办学成果。

学校办公室

图书馆

合作发展处

9

五个一主题活动

重温青葱时光,

再叙母校情深。

各学院

10

我爱工大年度捐赠

培育校友捐赠意识,

助力学??缭椒⒄?。

合作发展处

11

校友讲坛

回馈母校,

启迪学子。

合作发展处

各学院

12

各学院值年系列活动

追忆似水年华,

再叙母校情深。

各学院


附件:浙江工业大学建校65周年暨2018值年校友返校主要活动安排.docx


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联系邮箱:[email protected]







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